Podemos entenderla como un proceso cuyos elementos estructurales son:
· Sus objetos de estudio, los sistemas vivos;
· Los sujetos, los biólogos e investigadores interesados en conocer los más diversos aspectos
· Sus objetos de estudio, los sistemas vivos;
· Los sujetos, los biólogos e investigadores interesados en conocer los más diversos aspectos
de la estructura, funciones, relaciones, y comportamiento de los seres vivos;
· Sus medios del conocimiento, que son sus principales conceptos y categorías (por ejemplo:
· Sus medios del conocimiento, que son sus principales conceptos y categorías (por ejemplo:
evolución, gen, especie, etc) y los materiales como los diversos tipos de microscopio.
· Sus resultados son las teorías y paradigmas construidos.
· Sus resultados son las teorías y paradigmas construidos.
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